Une équipe de cinq apprentis de Thales en Allemagne a terminé première devant 350 autres équipes lors d'une compétition nationale. Cette victoire confirme la solidité du programme d'apprentissage du Groupe dans ce pays.

La compétition, appelé S.P.E.E.D.*, est un jeu de simulation managériale de deux jours dans lequel les participants essaient de créer une entreprise profitable virtuelle. S.P.E.E.D est organisé par Bildungswerke der Wirtschaft, une association industrielle qui cherche à faire progresser les individus et les organisations de l'industrie allemande.

L'équipe gagnante était composé de Martin Beyer, Jennifer Götz, Julia Heintel, Jens Kröner et Stefan Meißner, des apprentis d'une initiative qui lie Thales avec l'Université coopérative de l'Etat de Baden-Württemberg. Comme pour la plupart des apprentis en Allemagne, ces jeunes employés de Thales partagent leur temps entre le bureau et l'école, ici dans une école d'ingenieurs importante.

Andreas Kaczmarek, qui travaille dans les Ressources Humaines à Pforzheim où les apprentis sont basées, a préparé l'équipe pour la première compétition au niveau régional et ensuite pour les finales à Dresde. Interviewé après l'événement, il a souligné les qualités qui ont aidé l'équipe : « Les étudiants ont montré un fort goût des affaires et ont travaillé de manière très efficace en équipe, même dans des conditions difficiles. Ils ont acquis une éxperience du vrai monde du business, et ils ont pu montrer qu'ils avaient les qualités nécessaires pour réussir. »

Thales compte élargir son programme d'apprentissage en Allemagne : 41 places seront disponibles à travers le pays, dont 18 en cooperation avec l'Université cooperative de l'Etat de Baden-Württemberg.


*S.P.E.E.D. est un acronyme allemand signifiant: "planifier, prendre des décisions, participer et réussir dans un environnement de simulation"